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用教育的力量

去成就千万人的未来!

四、五、六年级、初中
教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
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数学

赵萍

杨霞

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英语

大班课
授人以鱼不如授之以渔
精锐大班
赢得家长和学生的认可是教师最大的荣誉。

数学

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秦蓉

英语

中小学英语精锐大班
If I am a slower walker , but I never walk backwards.

王宣

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贺军

初中七年级-九年级
每一个学生都是独一无二的,总有一天他们会走出自己的路.我能做的是.让这天来的早一点。

数学

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四、五、六年级
数学方法的学习,常常比解决数学问题本身更重要。

闫峰

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数学

李鑫

英语

初中七年级-九年级
学然后知不足,教然后知困。
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常规大班
把学生送到理想的彼岸

数学

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王丽萍

新概念一册 (五,六年级)初一同步
教学的艺术不在于传授本领 而在于激励 鼓舞和唤醒。

英语

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Nancy

语文

小学六人学堂
欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

曹辉

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初中生物

一对一,初中十五人班
我是一个有热情爱教学的人,我希望每个孩子以渺小启程,以伟大结尾。

胡吉

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名师精锐班、精准班
用心经营课堂,才配得上“教书育人”这四个字。

语文

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洪雨婷

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精准小班
用欣赏的眼光看学生,一个好的老师是懂得心理学和教育学的人。

语文

贾子慧

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语文

初中班课
教育是对学生的唤醒。

李露

初中六人学堂、十五人班
人人都是人才,人人都能成才。

语文

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李娜

英语

一对一
冰冻三尺非一日之寒

李晓雅

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语文

30人班
教育是春风化雨,而非滚滚雷鸣。

乌冬梅

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小学15人班(小班制)

为了一切孩子,一切为了孩子,为了孩子的一切。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

小学语文

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王燕

15人班
Experience is the best teacher.

英语

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熊苗苗

语文

教师并非教书,而是教育学生。

杨立新

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数学

15人班
有付出就会有收获。

乔波

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教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是被学生需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来快乐的。

低幼语文

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林红佳

语文

一对一、六人学堂
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

任梅兰

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大班课、一对一
对每个孩子负责就是对自己最大的负责

语文

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杨伟超

英语

一至三年级三十人
学习的前提要有兴趣 ,学好的前提是要有良好的习惯。

田春苗

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精准小班
教师教学的过程,就是不断发现自己无知的过程。

语文

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史金玉

二年级看图写话、三年级作文及阅读
让孩子开心而来,收获而归。

语文

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张轩翊

书法

小班及大班
兴趣,是写好字的第一要诀。

赵云

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